假貴婦的慵懶人生

今天刻意提早到教室，希望小米能在上課前先和其他小朋友跑跑跳跳暖機一下放鬆心情，看看能否改善一上課就屁股黏在地板上的情形。結果...又太早到了，在沒有半個小朋友的狀況下被老師招呼去用積木幫玩偶蓋房子，但他依舊對美育的玩偶興趣缺缺(在家明明是個很愛玩偶的人，可是在美育卻完全沒有想拿任一玩偶的意願，次次如此。真怪，無解的謎)，然後在其他小朋友陸續加入後一直不停地搶積木放在自己身邊，說不要讓別人玩

這堂課繼續ㄠ把拔進教室陪小米。開場的撿球活動，小米還是死心眼的要命，只要認定是目標的球球被撿走，就會追著人家不放想奪回來。唉！小米何時才能體會天涯何處無芳草，何必單戀一枝花的境界呢？

照往例，上課過程中小米靜的時間比動的時間多，可是已經進步到在坐著的時候比較願意跟老師做動作，像是雙手互繞開車車，壓黏土、搓長條、圍成甜甜圈，還有開花的手勢。不過也不是每個動作都學，像在家也玩過好多次的火車快飛，馬麻就從沒見他做過。舉凡要站起來的活動，小米不改依賴個性非得把拔陪伴才肯參加，無奈把拔嫌自己太大隻做那些可愛動作會很好笑，所以只有在躲進木箱假裝是種子的花園環節時才帶小米一起玩。小米似乎覺得這遊戲滿有趣的，一下躺著很享受的樣子，一下在裡面滑來滑去(開車是吧！ )。進行到小種子發芽變成花朵時，小米的驚人表演來了...

所有人都把花開在胸前，唯獨小米把手伸到頸後開了一朵奇花，老師發現後(也可能是把拔在旁猛指的緣故)大概為了鼓勵小米，特地請大家用手手相機卡擦卡擦幫小米拍照。那一瞬間，馬麻突然覺得好驕傲，我的兒子是天才耶！  

可惜絢爛的火花總是稍縱即逝，最後母雞孵蛋舞蹈，小米就完全沒反應了(電力耗盡了嗎？因為整堂課拼命打呵欠)。

把拔說小米並非馬麻所想的常恍神狀況外，其實都有在聽，但只對感興趣的主題投入，而且容易沉浸在自己的世界(也可以說是不專心)，並持續停留在那個讓他覺得好玩的點上，像小米就在把黏土壓圓圓再捲捲捲假裝是蛋餅和摀住眼睛不要偷看老師準備道具蛋的事件結束後都已經進行到下一個項目了，他還在那兒興奮大叫蛋餅和摀眼睛。都第五堂課了還這樣，看來小米的熟成期可能會很長。最後把拔的結論是，上完已繳費的十堂課就不要繼續了，因為老師似乎放棄小米，有次發道具時竟漏給(通常老師都是一個一個親自把東西交到小朋友手上，小米又不是沒坐在同學旁邊，怎麼會視而不見？？？)，把拔覺得既然老師無心就不要再傻傻的當散財童子了，害馬麻想堅持完成22堂課的心意又開始動搖......

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