假貴婦的慵懶人生

最後一堂課

小米仍舊對開場的追泡泡活動不賞臉，坐定了便不動如山，任憑老師如何努力邀請，屁股就是離不開地板，只肯待在布丁家等泡泡飄過來。

倒是對假想的吹泡泡遊戲感興趣，人家跑出去用手、用呼啦圈變泡泡，他在下面伸出一根手指放進比0的另一隻手中沾一沾吹一吹偷偷學。

馬麻終於發現小米對撿球的堅持：拿軟(小籃球小足球那種)不拿硬(紅藍黃綠色彩繽紛那種)，原來他有鎖定目標啊！

好像有點漸入佳境，坐著的練習(例如依聲音強弱敲鼓棒，聲音強敲大力，聲音弱敲小力)會跟著做，偶爾也願意上場表現，雖然依鋼琴老師彈奏的不同選擇站到大呼啦圈和小甜甜圈裡的環節，小米一直繞著同一個圈圈打轉和霸佔；雖然在軟墊上跳舞時，完全不照老師的動作，自顧自地跳著不知靈感從何而來的衝浪舞，假裝站不穩上半身歪來歪去屁股左扭右扭，還露出非常得意的表情，害馬麻差點笑破肚皮

但仔細想想小米好像也沒多投入，像學大象小老鼠和腳交叉變剪刀走路，就完全沒反應，落差之大，讓馬麻對『該走或留』很難抉擇

結束前的親子共處時間，老師可能說了『開花』這個key word吧！小米故技重施又把花開在頸後，大概是上次得到的讚美讓他印象深刻，所以二度獻寶，該不會從此以後他的『開花』表現就定形在後腦勺了吧！

下課後小米又活過來，精力旺盛地在教室裡跑來跑去；今天老師繼續認真地和小米搏感情，挑了幾個上課動作和小米一對一教學，小米都很配合(明明就會啊！)，還跳電臀舞給老師看，重點是......他居然答應老師下次還要來

為了教導小米什麼是守信用(其實是馬麻不肯死心，誰叫大家都對馬麻說孩子會突然開竅，哈！)，而且看他和老師互動不錯，加上手上還有一張200塊抵用券(不用掉不甘心吶，馬麻承認自己是OBS)，所以結論是『再來一次』

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