假貴婦的慵懶人生

ㄟ，旁邊這位小朋友為什麼來搶鏡頭啊？

咳咳，言歸正傳...老師說小米今天很開心
美術課做了水果皇冠，下課時每個小朋友戴在頭上好可愛
小米畫的是葡萄(因為他最愛吃葡萄嗎？)，以下是作品介紹
1.紫色是果醬
2.連他自己都說不出來是什麼
3.黃色是水蜜桃，一個顏色會畫兩種圖案
4.右邊的紅色一下是蕃茄，一下變蕃茄醬，左邊的咖啡色是大人喝的茶(馬麻猜是把拔的咖啡)

小米盼望許久的這一天終於來臨，一早起床大家都很開心(以後就不知道了  )
馬麻懷著忐忑不安的心牽著期待上學的小米走進校園，剛巧遇到主任，她引領我們到教室介紹班級導師，然後抱了抱小米(參觀學校時主任有說開學會在門口等小米，所以這一遇一抱相信給小米不少安全感)
馬麻將寢具用品交給老師，稍微聊一下小米的個性(倔強/固執/觀察型)和生活習慣(尿尿還不太行/大便會自己說/不睡午覺)，與小米約定接他的時間後便道再見，本以為會來個十八相送，結果平常黏得要命的小米居然非常開心地跟把拔馬麻byebye，完全沒有想哭或不讓爸媽走的反應，倒是馬麻瞥見他天真眼神差點飆淚(兩老緊張了一整晚感覺好傻啊  )
10點多打電話關心，老師表示小米很乖，沒哭，正在上圍棋課，好像還滿感興趣的(哇！太神奇了)
放學時老師說小米還不懂分享，不只不准別人拿他玩的那籃玩具，最後甚至連他坐的那張桌子都變成他的，不讓其他小朋友碰；午休躺了一會兒才睡著，雖然睡前有上廁所，不過還是尿床了；不會站著尿(對...娘一直沒教他抓小雞雞)，所以褲子弄溼了；除此之外其它表現良好
回家的路上馬麻好奇地問東問西，從小米口中拼湊出：
1.(應該是體能課)玩丟球，一人兩顆，他把球丟到燈上黏住了(？？)，自己搬椅子去拿
2.圍棋課時老師請小朋友上台排棋子，他舉2隻手，有被叫到；後來和同學對弈，他的黑棋被圍住，輸了
3.中午吃飯，別的小朋友作怪把湯匙放頭上，他沒有(呵~打小報告咧！)
4.下午老師講躲貓貓的故事，他坐最後面，因為他在忙書包(@@)
儘管不是全貌，但感覺小米不排斥，還滿喜歡上學的，要繼續保持下去哦！

準備好了！
  
開課前兩個禮拜，每天對小米洗腦，說學校有多好玩多好玩，加上參觀幼稚園時每家都有車可以開(騎)，所以這小子好像還滿期待上學的(可能以為上學=開車吧！  )
作息調整很順利，原本晚睡晚起，改成9點半睡8點起也OK，完全沒有起床氣，而且睜眼劈頭第一句話常是『今天要上學喔？』，然後三不五時就吵著『我要去看幼稚園』、『快點讓我去上學』  
照目前的情況看來上學應該沒太大問題，剩下的就是適應了
希望一切順利！

 

最後一堂課

小米仍舊對開場的追泡泡活動不賞臉，坐定了便不動如山，任憑老師如何努力邀請，屁股就是離不開地板，只肯待在布丁家等泡泡飄過來。

倒是對假想的吹泡泡遊戲感興趣，人家跑出去用手、用呼啦圈變泡泡，他在下面伸出一根手指放進比0的另一隻手中沾一沾吹一吹偷偷學。

原來多愁善感的感性小米其實骨子是藏著搞笑靈魂的
可以前一秒歡顏，下一秒哭喪著臉，表情瞬間轉換，收放自如
尤其那眉毛，還真靈活、超搶戲吶

向來是乖乖牌(為什麼乖？因為都坐著不動啊！)的小米，今天居然變成教室裡的亂源

先是老師叫大家到積木箱找出三角形和長方形積木然後分兩邊放好時，小米拿了3個長方形的擺進三角形堆中(非常我行我素)，害小朋友圍在那裡研究半天(馬麻坐在後面觀察每個小朋友對小米的不按牌理出牌反應都不一樣，有的滿臉疑惑看著錯誤的長方形想很久，有的拿著長方形向老師報告發現異類，有的直接把長方形放回長方形堆中，很好玩)

再來是找電話形狀的積木時，小米和班上唯二的另個小男生搶同一塊積木，結果小米搶贏了，害那個總是笑嘻嘻活潑又開朗的小朋友整堂課都氣呼呼，對之後的活動也顯得意興闌珊

   

終於有機會，可以悠閒地走在大安森林公園裡，沒有擁擠，沒有喧囂
終於有機會，可以一睹兒童遊戲區的廬山真面目，原來這麼漂亮，這麼好玩

因為苦等不到大金剛的課(如果要大金剛老師本人教，平日班要排8個月，想改上可可老師的課，去電問了好幾次，適合的時間又不確定是否開的成)
聽朋友說永和的蒲公英美術也不錯
剛好家附近有公車可到，又在BBH找到媽咪當介紹人試上免費(無介紹人試上收250，每學期開班前會有免費試上會)
最重要的是那班目前只有2個學生(小班，讚啦！)，感覺老師會比較有空照顧小米
而且半年23堂課9200，平均一堂400也還能接受
所有基本條件都符合馬麻的要求，剩下的就是到現場看小米對課程的接受度和與老師相處的情況了

今天刻意提早到教室，希望小米能在上課前先和其他小朋友跑跑跳跳暖機一下放鬆心情，看看能否改善一上課就屁股黏在地板上的情形。結果...又太早到了，在沒有半個小朋友的狀況下被老師招呼去用積木幫玩偶蓋房子，但他依舊對美育的玩偶興趣缺缺(在家明明是個很愛玩偶的人，可是在美育卻完全沒有想拿任一玩偶的意願，次次如此。真怪，無解的謎)，然後在其他小朋友陸續加入後一直不停地搶積木放在自己身邊，說不要讓別人玩

這堂課繼續ㄠ把拔進教室陪小米。開場的撿球活動，小米還是死心眼的要命，只要認定是目標的球球被撿走，就會追著人家不放想奪回來。唉！小米何時才能體會天涯何處無芳草，何必單戀一枝花的境界呢？

照往例，上課過程中小米靜的時間比動的時間多，可是已經進步到在坐著的時候比較願意跟老師做動作，像是雙手互繞開車車，壓黏土、搓長條、圍成甜甜圈，還有開花的手勢。不過也不是每個動作都學，像在家也玩過好多次的火車快飛，馬麻就從沒見他做過。舉凡要站起來的活動，小米不改依賴個性非得把拔陪伴才肯參加，無奈把拔嫌自己太大隻做那些可愛動作會很好笑，所以只有在躲進木箱假裝是種子的花園環節時才帶小米一起玩。小米似乎覺得這遊戲滿有趣的，一下躺著很享受的樣子，一下在裡面滑來滑去(開車是吧！ )。進行到小種子發芽變成花朵時，小米的驚人表演來了...